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第30课诗五首 配套练习

来源:中学语文阅读 作者: 不祥 时间:2008-6-25 点击:
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30  诗五首

一、阅读《己亥杂诗》。回答问题。

    1.下面对这首诗理解不当的一项是(    )

A浩荡离愁,指离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。浩荡:无限。   

B吟鞭指诗人马鞭。东指指东方故里。天涯指离京都遥远。

    C落红指落花。此句暗喻自己是有爱国情怀的志士。

D更护花喻青少年,此句表明作者要为培养下一代做出牺牲。   

2.从落红不是无情物,化作春泥更护花这句诗中,你联想到什么?

 

二、下面对《白雪歌送武判官归京》理解不当的一项是(    )

    A忽如一夜春风来,千树万树梨花开无疑表现了雪景的美好和赏雪的喜悦,但从整首诗的内容来看,这两句诗主要还是写飞雪之大,以渲染塞外苦寒的情景。

    B.《白雪歌送武判官归京》内容兼及咏雪和送别两个方面,描绘唐代边地特有的奇异风光,抒发诗人因朋友返京而产生的惆怅之情。

C纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻描绘了茫茫雪原之中一点红的奇异景象,这鲜明的色彩调配,在那冷色基调的画面上抹上一星暖色,反衬得整个境界更洁白,更寒冷。   

D.《白雪歌送武判官归京》中的“歌”有歌咏之意,“京”指京城,即北京。

三、下面对《行路难(其一)》理解不当的一项是(    )

    A停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然停、投、拔、顾四个连续动作,形象地表现出    了诗人在酒宴时,对即将离开朋友而产生的无限依恋之情,连平时号称酒仙的他也    难以豪饮而醉。

    B闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边,诗人巧用典故吕尚垂钓”“伊尹乘舟日边表明    自己虽然有着失意和无奈,但并没有就此消沉,想到政治上也曾历尽坎坷的吕尚和伊尹,他们的经历又增强了诗人的信心和信念。

    C长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,诗人相信尽管前路障碍重重,但总有一天会乘长风破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想彼岸,实现自己的远大抱负。

    D.李白这首诗跳荡纵横,一波三折,强烈地表达了诗人苦闷彷徨,抑郁不安,但又不甘寂寞,勇往直前的起伏变化的思想历程,让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信,执著地追求理想的强大精神力量。

四、下面对《饮酒(其五)》理解不当的一项是(    )

    A.本诗开头四句道出了自己的心境和生活的真谛。其中“心远”二字是这首诗的思想内容之关键,它表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。

    B此中有真意,欲辨已忘言,实际上是说由于诗人眼中的景色是如此的美丽,因此让人只顾得上去细细观赏,却忘记了用语言表达出来。

    C采菊东篱下,悠然见南山一句中的悠然写出了作者那种恬淡、闲适,对生活无所求的心情,而字则很好地体现出诗人看到山不是有意为之,而是在采菊之间无意中山的形象映人眼帘。  

    D.《饮酒》是五言律诗,共二十首,本诗是其中最有名的第五首,写出了诗人在欣赏自然景物中所体会到的一种特有的生活情趣与美的享受。

五、阅读《茅屋为秋风所破歌》.回答问题。

    1.找出第一节后三句中动态描写的词,说说从这描写之中可以看出诗人当时怎样一种心情?   

(1)动态描写的词:_________________________________________

(2)诗人当时的心情:________________________________________       

2自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”包含了什么历史事件?你学过的杜甫的哪首诗也与这历史背景有关?   

 

3.说说下面诗句的含义。       

安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。 

 

 

30课练习答案:

   1(1)悠然见南山(2)直挂云帆济沧海(3)安得广厦千万间  (4)千树万树梨花开(5)愁云惨淡万里凝(6)化作春泥更护花2.三奸佞当道,世路艰难借吕尚、伊尹备受重用的事实,表达了诗人对从政仍有所期待3.忧国忧民、体察人间冷暖安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜怒号卷4.咏雪送别对边塞风光的赞叹及与友人离别的惆怅忽如一夜春风来干树万树梨花开红旗被冻住,北风吹着也不飘动的情状’5.诗人离开京城,虽然载着浩荡离愁,但仍要为国为民尽自己最后一份力量落红不是无情物,化作春泥更护花6D 7B 8.这是一个悠然自得的诗人形象。采菊的动作包含着诗人超凡脱俗、热爱自然的情趣。  9.言之有理即可。如:字好一更能显示出诗人采菊时,不经意间与山之美景猝然相遇的悠然”情态。从而表现出诗人悠然、淡泊、超凡脱俗于尘世之外的情愫,自然真切。  10.表面上是写太阳下山了,倦鸟也知道还家,实质上劝告人们不要奔波于污浊的官场之中,要返回到这美好的宁静的大自然的怀抱中。  11.略l2.示例:秋风破屋群童抱茅屋漏无干遥想广厦l3.怒号、卷、飞、渡、洒、挂罥、飘转、沉。14.示例:以群童的顽劣、无所顾忌来表现作者的年老无力。l5.安史之乱。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”l6(1)舍己为人——吾庐独破受冻死亦足!(2)生活贫困——布衾多年冷似铁,床头屋漏无干处。(3)忧心国事——自经丧乱少睡眠。(4)关心天下寒士”——安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。  17.解甲归田的惆怅继续忠心报国、服务乡民的信念l8.浩荡离愁l9.略

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