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泥活
①冯兰瑞老头，坐在厚重的桑木案前，腰板挺直，脖筋绷紧，眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀，这里抹一抹，那里抹一抹。对这么精巧生动的”武松打虎”，你还有什么可以挑剔的？武松左膝镇住大虫的花背，倾全身之力向大虫身上压，右手揪住大虫的耳朵，左手抡拳，那大虫拱起半条身子，悬口吊牙，眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起，只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着，直视自己的这件作品，摇了摇头。片刻之后，他似有所悟，重新拿起床上的竹刀，挑一点紫泥，朝着武松的拳背上三剔两刮，顿时，那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。于此，冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容，放下竹刀，搓着两手，轻轻地从案边站起来。
②孙子冯大刚正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋，便从大竹篮里提出一瓶通州大曲，一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到额上的汗说：“爷爷，这酒这肉你就敞开吃！今儿头一天到集上去开张，你猜怎么着?这宗买卖别提多么快!”
③“怎么个快法呢?”冯兰瑞问。
④“我刚把芮庄泥人冯的布幌子打出来，篮子里的各色泥人才摆到地摊上，眨眼之间，赶集的人就围了个里外不透风，嗬，五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说，泥人冯的手艺二十多年没见了!”
⑤“哈哈哈哈!”冯兰瑞老头开怀地笑起来。
⑥冯大刚一眼瞄见桑木案上的武松，乐得眼泪都流出来：“爷爷!爷爷!这是怎么摆出来的!我压根儿没见过这么好的泥活!”他拉着爷爷两只粗糙的大手，说：“爷爷，下回赶集，我得把这个也带去。”
⑦“带去吧!”冯兰瑞答应了，“摆到地摊上，先让大伙看个够，收摊时随便卖掉就成。”
⑧“爷！武松难道不肯帮咱一个忙?”冯大刚忙神秘地靠近爷爷的耳朵说：“今儿个，管理市场的胖老刘蹲到地摊旁，捧起这个瞧瞧，抓起那个看看，爱得简直没治!我把武松打虎带到集上送给他，说不定他能让咱把泥活的价往高里提!”
⑨冯兰瑞眼里一闪一闪的亮光熄灭了。他走到桑木案前，用木滞的眼睛盯着孙子冯大刚，张开粗糙的巴掌放到“武松打虎”上面，狠狠向下压去。
1．这篇小说以____________为线索，展开故事情节，塑造人物形象。
2．文末“一闪一闪的亮光熄灭了”这句话与前面的“___________”相照应。
3．纵观全文，作者极力描写“武松打虎”有哪些用意?
4．文中“祖孙对话”这一情节的主要作用：____________________________________。
5．用一个句子概括冯兰瑞这个人物形象。(不超过30个字)
6．批注是一种常用的读书方法，它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试给文末画线的语句加上批注。
答案：l．泥活“武松打虎”2．只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着。 3．一方面，表现冯兰瑞精湛的“泥活”技艺；另一方面，用来反衬冯兰瑞对不正之风的痛恨。 4．为下文写冯兰瑞压坏“武松打虎”埋下伏笔。 5．冯兰瑞是一个泥活手艺精湛，对不正之风深恶痛绝的的老人。 6．开放性题目。无唯一答案，能紧扣文本，言之有理，表述简明，即可。【示例一】‘‘压”与“狠狠”配合，传神地表现出冯兰瑞的内心世界，使人物形象跃然纸上。【示例二】一个“压”把冯大刚的美梦打破了，这象征着不正之风在刚直不阿的人面前是没有市场的。【示例三】“压”的动作描写与开头描写“武松打虎”的细节描写相映成趣，艺术地塑造了冯兰瑞的高大形象，含不尽之意于言外。
