曾经的游戏高手“李开复”

    李开复，l 961年生于台湾，世界上第一个“非特定人连续语音识别系统”的创造者，美国电气电子工程师协会院士．曾任SGl公司的多媒体软件子公司Cosmo Softwa re的总裁、微软公司副总裁、微软亚洲研究院的首任院长，现任 Google全球副总裁、中国区总裁。他在计算机语音识别领域的开拓性贡献，被美国《商业周刊》授予“最重要科学创新奖”。他曾以最高荣誉毕业于哥伦比亚大学。获计算机学士学位，然后就读于卡内基梅隆大学，获计算机学博士学位。在校期间，李博士就开发了“奥赛罗”人机对弈系统．l 988年他设计的计算机棋手击败人类的国际象棋世界冠军，名噪一时。

◇黄皮肤黑头发的小留学生

    李开复的童年是在台湾度过的，后来随哥哥到了美国。在踏上美洲大陆的那一年，他被老师和同学们当作“天才”。但也正是在这一年，他开始相信“其实没有什么天才”。

他在美国田纳西州的一所天主教学校读初中一年级。有一天E数学课，老师提问：“把七分之一换算成小数，是多少?”   

开复立即高高举起手来，朗声答道：“0.142857142857……”   

所有同学都把眼睛张大了。老师惊叹不已，说自己的学生中出了一个“天才”。

    只有开复心里明镜似的：“其实没有什么天才。我只是把在母亲监督之下死记硬背的东西搬了出来，连想都不用想。”

    数学课对开复来说不是什么难事，因为台湾小学的数学水平已经相当于美国的中学，所以他不用怎么学就在数学考试中获得全州第一名。他后来在初中时学习高中数学，读高中时又学习大学数学。他的“数学天才”的名声越来越大，但是他却冷静地保持着自知之明，始终不认为13己数学有多好。“那是因为美国中学的数学太简单，”他这样说，“不是因为我的数学学得好。”

    就像所有到美国去的中国孩子一样，开复的难题是英文。最初几个星期，老师说的话他一个字都听不懂。

    那年月到美国的“小留学生”很少，他是学校里唯一的中国人，黑头发黑眼睛黄皮肤，又能随口把“七分之一变成小数”，所以在那些美国学生的眼里，这孩子特别新奇。大家都跑过来对他说：“我们可不可以做朋友啊?”“周末来我家玩吧，好不好?”老师很乐意帮助他补习英文。就连校长也格外关注这个异国孩子，对他说：“每天中午来找我，我教你英文。”

    美国的教育与中国教育不同，这里的同学不用背课文，老师从来不考“背诵”，也不给他留作业，却总是要他在课堂上提出问题和回答问题。

    有一天老师告诉他，期末的总分数不会看他背诵课文多么流畅，而是看他上课的发言和提问。这让他惊讶不已。开复就是在那时候发现：“人的能力有两个部分，有一部分要靠记忆和理解去积累，还有一部分要靠一点点地练习。像课堂上提问的勇气、和同学交往的热情，都是属于后面一种。”

            ◇昔日的梦想：哈佛、法律和数学

    上大学前，李开复的梦想是做一个哈佛人。一是因为哈佛大学所拥有的美丽光环，二是由于法律和数学是李开复学习的两个目标，而哈佛的这两个专业都是全美最好的。然而，这个梦想却被l979年4月的一封拒绝信打破了。至于原因，李开复后来归结为SAT英语成绩太差了，只有550分，如果

当时有新东方，可能就不是这个结局了。

    最后，李开复进入了有名的哥伦比亚大学，主修“政治科学(political science)”。但是，上了几次课后，他发现自己对这门课毫无兴趣，每天都打不起精神来上课，十分苦恼。这时，开复的姐姐建议他：“你不是高中时就把大二的数学读完了，还得了全州数学冠军吗，怎么不转数学系?”但是，这又让他陷入到第二个苦恼中。学校安排其加入了一个“数学天才班”，那里集中了哥大所有的数学尖子，一个班只有七个人。很快，他便发现他的数学突然由“最好的”变成“最差的”。他的“田纳西州全州冠军”在碰到来自加州和纽约州真正的“数学天才”时便显现出技不如人了。这些“数学天才”都是因为“数学之美”而为它痴迷，但李开复却并非如此。他后来回忆道：“一方面，我羡慕他们找到了最爱；另一方面，我遗憾地发现，自己既不是一个数学天才，也不会为了它的‘美’而痴迷，因为我不希望我一生的意义就是为了理解数学之美。”

◇选择计算机专业：“人生意义”+“自身兴趣”

    李开复在高中时就对计算机有很浓厚的兴趣。大一时，他很惊讶地发现计算机这么好玩的东西也可以作为一个“专业”。于是便选修了一门计算机课程，得到了他进入大学后的第一个“A+”。除了赢得老师、同学的赞扬，当时的李开复还感觉到一种震撼：未来这种技术能够思考吗?能够让人类更有效率吗?计算机可能有一天会取代人脑吗?解决这样的问题才是一生的意义呀!

    当时，哥大法律系在全美排名第三，而计算机系只是新设的一个专业，如果选择计算机这个基础不是很厚重的专业，前途看起来并不很明朗，甚至连将来要做什么都想不出来，当时也没有软件工程师这种职业。但是，李开复想的更多的是“人生的意义”和“自己的兴趣”，并没有受到这些现实就业问题的影响。于是大二期间便从“政治科学”转到“计算机科学”。

◇曾经的游戏高手

    李开复还有一个一般人不知道的“专长”：打电子游戏在学校是N0．卜一无人可敌。

    以前的电子游戏比现在简单很多。开复经常玩的一种游戏叫做Spaee Invader，这是一种很弱智的游戏，但是仍然有着一定的挑战性。李开复每天放学后回去玩一次，这样大概持续有一年，最后，他的游戏技能已经炉火纯青。李开复每次都把名字的缩写KFL写上去，让后面来玩的人都看到这个记录，知道他这位最高分数的保持者，他从中获得了成就感。当

时玩游戏的学生很多，甚至还要排队，李开复一走过去，大家都会说：“看，高手 KFL来了!”

    对于这段经历，李开复后来回忆道：我在高中时很守规矩，从不玩这种游戏，到了大学，一下子没有了家长的约束，比较自由于是开始玩游戏。回头想想，当时的我还是很幸运的，因为这些游戏不够精彩，没有让我真的沉迷下去，每天我只是花两毛五，放松20分钟。当时如果有什么

“魔兽世界”“CS”，说不定我就会沉迷网吧，毁了一生。

    因为打电子游戏和桥牌，大一时李开复的成绩只有3．26。但是自从找到自己的最爱——计算机之后，他突然感觉对学习有了相当浓厚的兴趣。每次老师发了编程的习题后，晚上不睡觉也要把它做完(虽然老师给了一个星期的时间)。那时的他不再想拿游戏桥牌第一，而更想做计算机第一一。在这样的兴趣驱动下，李开复在大二、大三、大四时的成绩都是满分4．0，这样才补救了大一的贪玩，使他最后以第一名的成绩从计算机系毕业。       

    (丁玉洁选编自《成长》，凌志军著；海南出版社；《与未来同行》，李开复著，人民出版社)