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八年级语文第五单元复习检测题
积累与运用
一、为加点字注上汉语拼音。
1．鸢( )飞鱼跃 2．举觞( )相庆 3．浅尝辄( )止
4．沧海一粟( ) 5．轩( )然大波 6．咄( )咄怪事
二、根据拼音写出相应的汉字。
1．chì ( )咤风云 2．kuī( )察敌情 3．sì( )机进攻
4．1iáo( )若晨星 5．lǚ( )见不鲜 6．排除障ài( )
三、用课文原文填空。
1．_________,________，山河表里潼关路。(《山坡羊·潼关怀古》)
2．苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”的“此事”指的是_____
_____________________________________________。
3．文天祥在《过零丁洋》一诗中，以“_____________________________________”直抒胸臆，表明舍生取义的决心。
4．人们现在常引用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中的名句“________________________________”来说明新事物必将取代旧事物。
5．当余之从师也，________________。____________，大雪深数尺，_____________。至舍，四支僵劲不能动。(《送东阳马生序》)
6．韩愈《马说》一文中，说明庸者“不知马”的具体表现的一组排比句是：_____________________________________________
7．“__________，__________；_________，___________。”这四句描述了“五柳先生”贫寒的生活处境。
8．“___________，___________。___________，_________。”这几句话描写出富春江江水清澈的奇异风光。
四、古诗中描写山水风光的名句很多，请分别默写出两个含“山”、含“水”的诗句-要求意思相对完整。不要写课内所学的。
1．山：(1)________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
2．水：(1)_______________________________________________________
(2)______________________________________________________________
五、结合句意，解释词语。
1．急湍甚箭，猛浪若奔。(急湍：______________奔：______________)
2．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。(千转：______________无绝：______________)
3．造饮辄尽，期在必醉。(造饮：______________期：______________)
4．衔觞赋诗，以乐其志。(衔觞：______________ 乐：______________)
5．既加冠，益慕圣贤之道。(加冠：______________益：______________)
6．寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。(逆旅：______________再食：______________) 7．今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。(君______________长：______________)
8．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。(干戈__________ 四周星：______________)
9．但愿人长久，千里共婵娟。(但：______________婵娟：______________)
六、写出下列各句中的通假字及本字、读音，并解释其意义。
1．经纶世务者，窥谷忘反。(“_____”通“_____”；音：_____；义：______________。)
2．食不饱，力不足，才美不外见。(“_____”通“_____”；音：_____；义：_____。)
3．其真无马邪?其真不知马也。(“_____”通“_____”；音：_____；义：_____。)
4．至舍，四支僵劲不能动。(“_____”通“_____”；音：_____；义：________。)
5．同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。(“______”通“______”；音：______；义：______。)
七、解释下列各组多义词。
(1)A．自富阳至桐庐一百许里 (许：________) B．先生不知何许人也 (许：_____)
(2) A．其言兹若人之俦乎 (若：_____) B．不知口体之奉不若人也 (若_____)
(3)A．且欲与常马等不可得 (且：_______) B．存者且偷生，死者长已矣 (且：_____)
(4)A.益慕圣贤之道 (道：______) B．不足为外人道也 (道：_____)
八、下面加点词用法相同的一项是( )。
A衔觞赋诗，以乐其志 B.其真无马邪
以是人多以书假余 其真不知马也
C千里马常有，而伯乐不常有 D.或置酒而招之
既醉而退，曾不吝情去留 录毕，走送之
九、参考本单元所学知识。解释下列加点词语。
1．无声无臭 (无臭：______________) 2．逾期未归 (逾期：______________)
3．关怀备至 (备至：______________) 4．假公济私 (假公：______________) 5．休戚相关 (休戚：______________) 6．化干戈为玉帛 (______________)
十、将下列语句译成现代汉语。
1．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
2．余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
3.好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。
十一、展开合理想象，用优美流畅的语言。把下面诗句所表现的画面描述出来。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
十二、如果让你构思一幅表现苏轼《水调歌头·明月几时有》内容的图画，你认为画面上至少应该有哪些内容?
十三、如果要在朗诵文天祥《过零丁洋》这首诗时配上音乐。你认为比较适合这首诗的音乐旋律应是怎样的?请写出你准备选来进行配乐朗诵的一首乐曲的名称。
十四、阅读课文《送东阳马生序》片段，回答问题。
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
1．用“／”标出下面句子的句中语意停顿，每句只要标一处。
(1)每假借于藏书之家 (2)又患无砚师名人与游
2．解释下列句子中加点的词。
(1)以书假余( ) (2)稍降辞色( )
(3)援疑质理( ) (4)俟其欣悦( )
3．对下列句子中加点的“之”理解错误的一项是( )。
A．每假借于藏书之家(的) B．弗之怠(指代抄书)
C．走送之(指代藏书之家) D．益慕圣贤之道(的)
4．联系全文内容说一说，作者极力渲染自己年轻时艰苦的学习条件，目的是什么?
5．读了这段文字，你觉得宋濂身上有哪些精神品质值得学习?
十五、阅读下文。回答问题。
千金市马骨
古之君人①，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人②言于君曰：。请求之。”君遣之。三月得千里马，马已死，买其首③五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事④死马而捐五百金?”涓人对曰：“死马且市之五百金，况生马乎?天下必以王能市马，马今至矣!”
于是不满期年⑤，千里之马至者三。
(注释：①君人：国君。②涓人：近侍，宦官。③其首：死马的头骨。④安事：哪里用得着；怎么能够。⑤期年：一年。)
1．下面加点的“之”与其他三项意思不同的一项是( )。
A．请求之 B．祗辱于奴隶人之手 C．死马且市之五百金 D．食之不能尽其材 2．下面加点词意思不相同的一项是( )。
A．涓人言于君曰 B．死马且市之五百金
其言兹若人之俦乎 且欲与常马等不可得
C．反以报君 D.千金市马骨
窥谷忘反 愿为市鞍马
3．把“天下必以王能市马，马今至矣!”译成现代汉语。
4．如果让你给“涓人”的“马已死，买其首五百金”这个做法评分(满分设为l0分)，你会评几分呢?说说你这样评分的理由。
十六、阅读袁枚《黄生借书说》选段，回答问题。
余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是，故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟑灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。
(注释：①通籍：出仕；做官。②落落：堆集的样子。③卷轴：书册。)
1．结合语境，解释词语。
(1)余幼好书，家贫难致。 (好书：__________致：__________)
(2)其切如是，故有所览辄省记。 (如是：__________辄：__________)
2．把“少时之岁月为可惜也”译成现代汉语。
3．本段文字运用__________的表现手法，启迪人们：_____________________。
写 作
十七、阅读下面文字，按要求作文。
不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……
请以“_____________也美丽”为题写一篇文章。
要求：(1)先在横线上填上一个词语，使标题完整；(2)文体不限；(3)不少于600字，诗歌不少于20行。
第五单元综合检测答案
——、1．yuān 2．shāng 3．zhé 4．sù 5． xuān 6．duō
二、l．叱2．窥3．俟4．寥
5．屡6．碍三、l．略2．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺3．人生自古谁无死?留取丹心照汗青4．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春5．略6．
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意 7．环堵萧然不蔽风日 短褐穿结箪瓢屡空 8．水皆缥碧 千丈见底 游鱼细石 直视无碍 四、略五、1．很急的水流飞奔的马2．长久不断地叫不停3．去喝酒希望4．喝酒以……为乐5．年已二十更加6．旅店吃两顿 7．您增长；振作8．战争 四年9．只 月亮六、1．反返fon 返回2．见现xion 表现3．邪耶y6相当于“吗”4．支肢 zN胳膊、腿5．被披p．穿七、l．A．表示大约的数量8．处所；地方2．A．此；这个 B．如3．A．尚且；况且8．姑且；暂且4．A．
思想；学说B．说；讲八、D九、l．没有气味
2．超过规定的期限3．极其周到4．借公家的名义5．欢乐和忧愁6．变战争为和平十、1．那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 2．我就穿着破旧的衣服生活在他们中间，对他们的生活一点都不羡慕，因为我心中有足以快乐的事，不觉得吃的不如人。 3．喜欢读书，但不在一字一词的理解上过分深究，每当对书中的内容有所体会，便高兴地忘记吃
饭。 十一、示例：极目远眺，一叶扁舟渐行渐远，终于消失在蓝天的尽头，只能看见长江浩浩荡荡地向水天相接的地方奔流而去。 十二、明月当空，有雕花窗户的朱红色的楼阁，人…… 十三、略十四、1．(1)每假借于／藏书之家(2)又患／无砚师名人与游2．(1)借(2)脸色(神色) (3)询问(4)等待3．C 4．作者要以自己的经历告诫马生：勤奋和艰苦是相互联系的两个方面，有主观的勤奋，一切艰难困苦都是可以克服的；而这正是学有所成的根本原因。 5．学习刻苦，求学诚心；尊敬老师，守信用。 十五、1．B 2．A 3．天下人一定把大王当作能买千里马的人，千里马今天就要到了1 4．略十六、1．(1)喜欢读书得到(2)如此就2．年轻时的岁月是最值得珍惜的。 3．对比珍惜年轻时光，好好读书十七、略
