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语文版语文八年级上期末试卷(含答案)

来源:中学语文阅读 作者: mmsnet 时间:2008-1-11 点击:
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语文版语文八年级上期末试卷

维度A 基础知识(35分)

1     用楷书默写《生于忧患,死于安乐》第二段。(6分)

 

2     下列词语注音正确的是:(2分)

A花萼(ě    花卉(huì   摄(shè)取   胰(yí)岛素

B阿谀(ē)(yú)   濒(bīnɡ)临     白垩(è)洪涝(lào

C宫阙(jué    湖泊(pó  摧(cuī)毁  羌(qiānɡ)管

D鬼使神差(chāi 分泌(bì    矿(kuànɡ)物质  斟(zhēn)酌(zhuó)

 

3     划线字的读音与所给多音多义字的读音完全相同的是(2分)

    A. 折(zhé)      了腿       

    B. 省(xǐng)    人事       

    C. 丧(sàng)    垂头       

    D. 恶(wù)        痛疾       

 

4     词语中没有错别字的是(2分)

    A. 因地制宜    举一反三    声名狼藉

    B. 血雨腥风    逞强失威    恹恹欲睡

    C. 无缘无故    以身殉职    千头万序

    D. 为富不仁    茶毒生灵    安然无恙

 

5     加点的词在该句中没有反义词的是(2分)

    . 四家皆连络有亲,一俱损,一荣俱荣。

    . 我喜欢我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面。

    . 额头上那些皱纹告诉我们一个无法回避的事实,爷爷确实了。

        . 只有郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了的气。

 

6     没有语病的是(2分)

    A. “国际博物馆日”这天,组织了免费参观自然博物馆的活动。

    B. 练武术和学舞蹈的动作要领有点截然不同。

    C. 沉浸在幸福中的人,往往会觉得时间过得太快。

        D. 少年儿童佩戴的绿色胸卡,是环保活动的志愿者。

 

7     下列说法错误的是:(2分)

A牺牲,指猪,牛,羊等祭祀用的祭品。

B杜甫是伟大的唐代诗人,其伟大作品有“三吏”,“三别”。

C没有事实就没有新闻,真实是新闻的生命。

D 《生于忧患,死于安乐》选自《孟子》。《孟子》是孟子自己编著的,收录的是他讲学游说言论的记录。

 

8     修改病句有误的是(2分)

   . 能否接受别人的意见,是一个人进步的重要因素。

       修改:能否接受别人的意见,是一个人进步的重要条件。

   . 通过讨论,使我明确了认识。

       修改:通过讨论,我明确了认识。

   . 县政府严肃处理了水泥厂擅自提价的工作。

       修改:县政府严肃处理了水泥厂擅自提价的问题。

   . 瓢泼大雨淅淅沥沥地下个不停。

修改:小雨淅淅沥沥地下个不停。

 

9     仿照例句,以我国古今的发明创造或杰出人物为对象,加上适当的修饰语写三句连贯的话。 4分)

  例:我们有雄伟壮丽的万里长城,有博大精美的故宫,有举世闻名的秦始皇兵马俑。

___________________________________________________________________________

 

 

文章修改 11分)  2000年湖北省中考语文试题

①相信大家都读过书,但大家都有是否知道读书的好处所在呢?②有人肯定会说读书没什么用。③我却要告诉他:读书可以使人明辨是非,知识得到增长,情操得到陶冶等等……

读书对我们来说是非常有益的。特别是我们现在中学生心理方面都还处在发育阶段,对“是非观”不是很清楚,有可能一时糊涂被社会上的一些不良现象所迷合,导至是非不分,颠倒黑白。倘若这时给他多读一些好书读改变他的“是非观”,使他能明白事情,那么相信再要他明辨是非就不是件难事了。

读书不但可以使人明辨是非,而且多读一些史书、文艺书籍可以使人增长知识。

例如去年姑妈给我买了一套《上下五千年》,使我了解了从盘古开天地至清朝末年的历史。这不就使我的历史知识得到了增长吗?

还有多读一些名人名家的散文、随笔等等……你的情操定会得到陶冶。

 同学们,想必你们现在一定会知道读书的好处了吧!让我们以书本为帆,笔为桨,在知识的海洋里邀游吧!

10    从第二段中找出两个错别字,并改正。(2分)

答:______________________________

11    本文有一种标点符号使用明显错误,请指出,并说明理由。(2分)

答:_____________________________

12    在不改变原意的前提下,修改第一段的三句话,使之简明、连贯、得体。(3分)

________________________________

________________________________

________________________________

13    第三段这一句话有什么毛病?本文主体部分三块内容怎样安排顺序才合理?(2分)

答:_______________________________

14    本文以一比喻句为文章结尾,请简要说明此处用这一比喻句的利或弊。(2分)

答:_______________________________

 

 

维度B 阅读能力训练(25分)

(一)

 

    南海,外国人又称“南中国海”。早在公元前4000年时,我国沿海渔民就开始在南海捕鱼,秦始皇统一中国后设置了南海郡。《马可·波罗游记》中也多次提到过“南海”。

    南海以我国大陆及台湾岛为北界,南抵印尼加里曼丹岛,面积约350(千米)’,它比渤海、黄海、东海面积总和还大得多。

    南海是一座巨大的资源宝库,它的北岸是我国南部一段漫长的海岸线,排列着汕头、深圳、广州、湛江、海口、北海等一系列重要港口,是我国对外贸易的黄金海道。南海有世界上最著名的红树林生长岸区和珊瑚礁区,它也是世界重要渔场之一。南海出产的龙虾、海马、玳瑁闻名于世。沿海的广东雷州半岛、广西合浦出产的珍珠称为“南珠”,称誉全球。南海的丰富油气资源主要分布在珠江口、莺歌海、北部湾一带,专家预测,它将会成为波斯湾那样的大油气田。  

    在人口急剧增长、陆地资源日益短缺的今天,南海和渤海、黄海、东海一起构成了中国未来发展的一大空间,它是中华民族怀抱中一个巨大的聚宝盆。   

15    本文从哪三个方面介绍了南海?3分)

答:(1)_____________________________(2) ____________________________

    (3) ________________________________________________________

16    本文从哪几方面说明了南海是一个“巨大的聚宝盆”? 3分)

_______________________________________________________________________________

17    举例说明本文所运用的说明方法两种。(2分)

答:(1______________________________________________________________________

    (2)________________________________________________________________________

 

 

(二)

由于营养不良,我们几个孩子都很瘦弱。15岁时,我在一家小商店里当学徒工,那也是我平生第一次尝到苹果的味道,尽管它又小又绿没有成熟,上面还尽是洞,可从此以后我再也没有感觉到当初第一次吃苹果时那种“甘甜的滋味。

    那天,爷爷外出时遇到一次铁路事故,当时很多人都不管三七二十一地爬在地上呻吟,等待医生和求援人员。爷爷自己折了一根树枝做拐杖,一瘸一拐地整整走了三个小时才回到家。

     我很难描述爷爷刚刚踏入家门时,奶奶那复杂的脸色和心情。先是担心和心疼,而后突然一阵暴怒……爷爷错过了一个难得的良机!

     一个孩子将一位随访病人的铁路医生带进家里,医生仔仔细细地为爷爷作了检查,然后对他说:“恭贺你,老人家,你的健康状况良好。”这时,我母亲来了,她坚决地说爷爷至少是脑震荡。爷爷的表情却未置可否。他又一次轻易地放弃了难得的机会。

     医生走后,奶奶和妈妈在床边又开始教爷爷如何应付医生和有关调查人员,爷爷只是机械地点头。

     铁路出事故的消息传到村里以后,几乎全村人都在等待着调查人员最后的善后处理结果.当铁路上终于又来了时,爷爷似乎早巳忘记家人的叮咛,面含微笑在迎接来访者,又不失时机地大谈天气和收成等。当来访者终于问到他哪里受伤时,妈妈急忙指着头向他暗示。谁知爷爷却不紧不慢地说:“我一切很好。,,说罢脸上浮现出天使般的微笑,又说:“我如果有病,就是有十几万元也治不好。”,妈妈愣住了,奶奶尖叫着失望地从房子里跑了出去,来访者也发出一阵莫名其妙的笑声、叹息声。

     当一切又复归平静时,他们发给爷爷5000元钱一一他成了全村最富的人。但是爷爷直到死也没明白为什么人家要给他这么多的钱。

18    概括事件的起因和结果。(2分)  

    起因是                                                                        

    结果是                                                                           

   19    第一段写出了“我”一家怎样的家境?这对表现人物性格有什么作用? 2分)     

    答:                                                                               

20    简要说说爷爷怎样三次“错过良机”。(3分)

    第一次是                                                                               

    第二次是                                                                                          

    第三次是                                                                               21     爷爷最突出的优良品质是什么? 1分)    

    答:                                                                            

 

(三)

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

船头坐三人,牛峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直观左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。

22    解释下列句中加点的词语。(4分)

    (1)罔不;因势象形(    )  (2)右臂支船(    )

    (3)余核舟一(    )    (3)珠可历历数也(    )

23    选出与例句中的“为”字用法相同的一项。(1分)

    例句:为宫室、器皿、人物

    A.公输盘为楚造云梯之械。

    B.夫子何命焉为?

    C.对联、题名并篆文,为字共三十有四。

    C。中轩敞者为舱。

24    文中写东坡外貌的句于是:                                                               ,文中写佛印情态的句子是:                                                              。(4分)

 

 

维度C 探究应用(40分)

孩子的世界里,有欢乐,也有烦恼;孩子的世界里,有好奇,也有想象;孩子的世界里,有探索,也有思考……以“孩子的世界”为题写一篇文章,文体不限,不少于500字。

 


期末测验

1 2 A 3 D 4 A 5 C  6 C 7 D 8 A  9   10合:惑;  至:致 11省略号,不能用在等等后边。 12要点:(1)删去所在2)要点:将肯定改为或许3)要点:将知识得到增长,情操得到陶冶等等改为增长知识,陶冶情操” 13关联词连接的分句不当(递进关系强调的是后一分句,但明辨是非是显然甚于“增长知识”)。由“增长知识”到“明辨是非”再到“陶冶情操”。 14以比喻句生动形象地发出号召,较好;此可谓利。扣住书本与笔来设喻,似有扣题不严嫌,未能深化主题,此为弊。

15 (1)南海与中国人的渊源(“中国人在南海活动的历史”、“南海的历史”或“南海得名的由来”均可)(2)南海的地理位置、面积;(3)南海丰富的资源或“南海是一座巨大的资源宝库”。16南海有着丰富的港口资源、生物(或答“动植物”)资源、油气资源。 17  (1)列数字:南海面积350(千米)2  (2)作引用:  (马可,波罗游记)中也多次提到过“南海”;  (3)举例子:沿海……南珠,称誉全球;(4)打比方:它是……聚宝盆。 18爷爷外山时遇到一次文通事故  铁路上发给爷爷5000 19贫寒:对表现人物性格起了衬托作用,家境虽贫寒,爷爷却不贪财。 20第一次:没有等待医生的铁路利求援人员,却折了一根树枝做拐杖,一瘸一拐地走了三个小时回到家;第二次:随访病人的铁路医生来家,爷爷未置可否:第三次:铁路要做善后处理,派调查人员到家,爷爷说自己—切都好。 21不占公家的便宜

22(1)无不    (2)通“屈”弯曲    (3)赠送    (4)清清楚楚 23 C 24中峨冠而多髯者:绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属

 

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