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“福州市教育教学质量监控体系的研究”课题
2007—2008学年度第一学期10月份月考
七年级语文试卷
第Ⅰ卷 选择题（共28分）
1．下列加点字注音正确的一项是（ ）（4分）
A．训诫（jiè） 耸立（sǒng） 迂回（xū）
B．啜泣（zhuì） 泯灭（mǐn） 嶙峋（lín xún）
C．迸溅（bèng） 猝然（cuì） 头昏目眩（xuàn）
D．小憩（qì） 濯洗（zhuó） 忍俊不禁（jīn）
2．下列句子的横线上应填入的关联词语，最恰当的一项是（ ）（4分）
① 花和人都会遇到各种各样的不幸，_______生命的长河是无止境的。
② _______未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
③ 这样一只小小的飞蛾，________我的手指稍一用力，它就不能再动了。
A．但是 无论 只要 B．所以 无论 只要
C．但是 尽管 只有 D．所以 尽管 只有
3．学校以“唤起每一位学生自觉保护环境的意识”为主题征集爱护绿化的宣传广告语，下列应征的广告语中，与征集主题不相符的一项是（ ）（4分）
A．小草正在成长，需要我们的爱。
B．我的美丽来自你的呵护。
C．严禁践踏草坪。
D．手下留情，足下留青。
4．从上下连贯的角度看，下面句子横线上应填入的一项是（ ）（4分）
周末，我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，_______________。
A．有欢快歌唱的小鸟，有鲜花散发着的阵阵清香。
B．有鲜花在散发着阵阵清香，有小鸟在欢快地歌唱。
C．有散发着阵阵清香的鲜花，有小鸟在欢快地歌唱。
D．有欢快歌唱的小鸟，有散发着阵阵清香的鲜花。
5．下列说法不准确的一项是（ ）（4分）
A．《在山的那边》用诗歌的方式表达了一个孩子对外面世界的热烈向往，诗歌中的“大海”象征理想的境界。
B．《走一步，再走一步》写的是一个孩子的生活故事，里面却蕴涵着一个生活哲理，即胜利只属于那些勇敢不屈的人。
C．孔子，名丘，字仲尼，战国时齐国人。我国古代伟大的思想家、教育家。《论语》是记录孔子和他弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。
D．玛丽·居里，即居里夫人，波兰人，著名科学家，曾两次获得诺贝尔奖。
6．对“人不知而不愠，不亦君子乎？”一句，翻译正确的一项是（ ）（4分）
A．别人不知道就不恼怒，不也是君子吗？
B．别人不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？
C．别人不明白我也不恼怒，不也是君子吗？
D．别人不了解，我就不怨恨，不也是君子吗？
7．下列句子中加点字解释错误的一项是（ ）（4分）
A．学而时习之，不亦说乎（通“悦”，愉快）
B．吾日三省吾身（多次反省）
C．温故而知新（旧知识）
D．诲女知之乎（女儿）
第Ⅱ卷 非选择题（共72分）
一、积累与运用（32分）
8．下列各组中都有一个错别字，请找出来，并改正。（4分）
A．碌碌终生 玷污 倔强 可望不可及 （ ）改为（ ）
B．多恣多彩 堕落 丰硕 玲珑剔透 （ ）改为（ ）
C．险象迭生 糟塌 慷慨 无忧无虑 （ ）改为（ ）
D．获益匪浅 蹂躏 奥恼 问心无愧 （ ）改为（ ）
9．仿照例句将下面句子补充完整。（4分）
例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
没有理想的人，他的生活如________________________________
10．下面是我们学过的课文中的词语，请至少运用其中的3个词语，写一段连贯的话。（4分）
沉醉 阴晴圆缺 回味无穷 辜负 心旷神怡 肃然起敬 伫立 一瞬间 凝望
__________________________________________________________________________
11．默写（15分）
（1）曾子曰：“吾日三省吾身：_____________？_____________？_____________？”
（2）曾子曰：“_______________，_______________。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
（3）子曰：“岁寒，_________________________。”
（4）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“_______________________。”
（5）《〈论语〉十则》中论述学习与思考的辩证关系的句子是：_____________________，_____________________。论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是_____________________，_____________________，是知也。
（6）生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《〈论语〉十则》中孔子的一句话：_____________________，_____________________。
（7）孔子认为，一个人可以从所有人那里学到东西，因为如果别人比自己优秀，那么学习他优点；如果别人有缺点，那么自己也有的就要反省自己。孔子的原话是：_____________________，_____________________。
12．人生是一个令人深思的话题。下面这些引自课文《在山的那边》中的语句，给了你怎样的启示？请用一句话表达你心中的感受。（5分）
在不停地翻过无数座山后／在一次次地战胜失望之后／你终会攀上这样一座山顶／而在这座山的那边，就是海呀／是一个全新的世界。
这句话告诉我们：___________________________________________________________
二、阅读（40分）
13．阅读下面《走一步，再走一步》片断，回答问题。（20分）
① 时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
② 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”
③ “我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”
④ “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”
⑤ 我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。
⑥ “好。”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。”
⑦ 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。
⑧ 我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。
（1）请你用简洁的语言概述这段选文叙述的事件。（4分）
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（2）当“我”刚刚迈出第一步时，那种恐惧心理克服了没有？请你仔细阅读第⑦自然段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法。（4分）
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（3）从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么？（4分）
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（4）文中的父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏？请说明理由。（4分）
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（5）假如文中“我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，将怎么办？（4分）
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14．阅读下文，回答问题。（20分）
生命 生命
有一年夏天的下午，我在山上一连割了几小时的柴草，最后决定坐下来吃点东西。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，一边吃一边眺望那美丽的山野和清澈的湖水。
要不是一只围着我嗡嗡转的蜜蜂，我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的、却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立刻把它赶走了。
蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。哟，这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地，随后一脚踩入沙土里。
没过多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊，这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站起来，又一次把它踩进沙土中。
我再一次坐下来吃晚餐。几分钟后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤但还没有死去的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来。
重新出现的蜜蜂引起了我的内疚。我弯下身去察看它的伤势。它右翅还比较完整，但左翅却皱折得像一团纸。然而，它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估计自己的伤势。它也开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部。
这只蜜蜂很快把挣扎的力量集中在皱折的左翅上。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞翔能力。哦，这可怜的小东西以为自己还能飞起来！
我垂下双手，跪在地上，以便能更清晰地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看，心中想，这蜜蜂完了。作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。
然而，蜜蜂毫不理会我对它的判断。它继续整理着翅膀，似乎慢慢恢复了力量，它捋翅的速度加快了，那因皱折而不灵活的薄纱似的翅膀，现在几乎已被抚平。
蜜蜂终于感到自己已恢复了力量，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响，它从沙地上飞了起来，但没能飞三英寸远。这小生灵摔得那么可怜，它在地上挣扎着。然而，接下来的是更有力的捋翅和扑翅。
蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出六英寸远，最后撞在一个小土堆上。很显然，这只蜜蜂已经能够起飞，但还没有恢复控制方向的能力，正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性，它遭受了一次又一次的失败，每一次坠落后，它都努力去纠正新的失误。
蜜蜂又飞起来了。这一次，它飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身，控制着飞行，然后慢慢飞向那明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。当这只蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已跪了好久好久。
（1）请用简洁的语言概括本文的主题。（4分）
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（2）“我”认为蜜蜂“完了”的理由是什么？（4分）
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（3）请分析第4、5自然段加点的两个“又”字的不同含义。（4分）
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（4）请分析文中划线句子的表达效果。（4分）
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（5）若将文章题目《生命 生命》改为《生命》好不好，为什么？（4分）
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