作文备考之“关注文化”

人类精神之根，人类境界之源

——作文备考之“关注文化”

    高考走向

    文化，是人类所有精神财富的总和，是人造的第二自然。从时间上看，文化有历史文化、传统文化和时尚文化之分：从地域上看，有本土文化和外来文化之别；从对象上看，有人与自然、人与人、人与自我之分；从功效上看，有新兴文化和腐朽文化之异。不论哪一种分法，其中积极的、进步的、民族的文化是被肯定的，也是当今倡导的重点。寻根立本、弘扬民族文化已经成为社会发展的需要。

    “关注文化”在高考作文中有这样的体现：一、命题、话题或选材取自中国传统文化思想的范畴或当今的一些文化现象。如“诚信”，“和谐”，以及2006年上海高考卷的几种流行文化现象，2007年广东卷的“传递”、湖北卷的关注“母语”、湖南卷的“诗意地生活”等等。随着对传统优秀文化的呼唤和挖掘，今后高考将会更多地涉及此类话题。二、考生用文化的眼光审视话题，用文化的意蕴丰关话题，用文化的笔法写作话题，用文化的思辨挖掘话题，在作文写作中自觉运用人类的文化思想。在当今高考满分作文中独占鳌头的就是这类文化作文。如2005年四川省五篇高考满分作文均为文化作文，其中《《永远的谭嗣同》成为2005年全国高考作文中最夺目的佳作。2004年重庆市高考六篇满分作文，除((我是一只想死的老鼠》外，其余五篇均为文化作文，其中((菊花飘香时节》被老师们公认为2004年全国高考作文的压轴之作。近年来，这类“文化作文”正以其扑面而来的文化芬芳与鲜妍，在考场频取高分，风靡全国，成为一种时尚文风。

    面对命题的“文化化”和写作的“文化化”，我们中学生一方面应该多学习中国传统文化的思想精华，对儒、道、释、法、墨等的思想有一定的了解，能从今天这个时代的角度思考和分析其价值。对中国文化载体的各类艺术形式要有所了解，如能对书法、国画、古典音乐、坊间5-艺等传统艺术，对诗、词、赋等传统文学，对儒家仁义为核心的主流文化，对起源异域影响我国的佛教文化，对少数民族文化或地域为特征的住宅、服饰、节日等民俗文化，对以皇权为核心的政治文化，以及对伦理文化、饮食文化、教育文化、武术文化、姓氏文化、风水文化、养生文化等等有所涉猎。也应该对西方文化，如语言等对我们民族文化的强势冲击，以及我们民族文化主体逐渐消亡的现状有所了解。

    另一方面，应该在写作中尽可能多地融汇我们民族的文化元素，如引名言或历史故事，选取较多的较集中的历史文化名人的言论或事情，以显示丰厚的文化积淀；新解历史故事、人物或经典著作，翻出新意，以显辩证唯物主义的思想智慧；巧借故事新编，借古讽今，以显传统文艺的技法；巧选句式，善用修辞，以显民族语言的音韵和意蕴；妙语连珠，语句内涵丰富、深刻，言近旨远，意味深长，富于暗示性、启发性和感染力，以此来反映考生对事物的某种态度、体验和情感，充满人文精神，等等。    ‘

    模拟新题

    在中国人的格言中，有很多是关于读书的。如：    ①书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

    ②读书百遍，其义自现。

    ③万般皆下品，唯有读书高。

    ④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

    ⑤读书一日，则有一日之益。   

    ⑥读书破万卷，下笔如有神。

    请联系现实，根据你对上面句子的理解，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，不得抄袭。

    写作指导

    这是一篇给材料作文。六句话的内容涉及到“读书”的意义和方法，其中，①③⑤⑥谈读书的意义，②④谈读书学习的方法。考生可以联系自己的读书生活来明确读书对于成才、对于社会的文明进步、对于科学技术的发展

的重要意义；也可以针对信息时代读书淡出，电视和网络独占鳌头的现状，提出读书重要性的新认知，并做出符合时代的拓展；或如何把承载传统文化的书与现代技术的媒体结合起来等。考生还可以就'-3今人们不会读书的现状，谈如何利用网络读书，或者如何利用学习或休息时间读书；可谈谈该主要读什么，偶尔读什么，不应该读什么。要注意的是：写作时对于所给材料不必一一涉及，可在文中的某个位置出现或用到一二。如开头、中间或结尾处等。