| 寻找新世界，发现新内容！！ |
全国著名重点中学中考模拟试卷精选语文(第一模拟)
第1卷(基础知识 30分)
一、选择题（20分，每小题2分）
1•加点字注音完全正确的一组是( )
A．宗旨（zhǐ） 造诣（yì） 崭（zàn）露头角 无暇（xiá）顾及
B．潮汛（xìn） 恣睢（suī） 相形见绌（chù） 忐忑（tè）不安
C．拮（jié）据 纠葛（gě） 美味佳肴（yáo） 意兴阑（lán）珊
D．馈（kuì）赠 商酌（zhuó） 觥（gōng）筹交错 伛偻（lǒu）提携
2•下列词语中有错别字的一组是( )
A•疏浚 匿名 感概良深 诧紫嫣红
B•狭隘 矫健 辨伪去妄 改邪归正
C•雏形 上溯 声色俱历 自出心裁
D•妖挠 惘然 才疏学浅 勃然大怒
3•对下列句子的分析正确的一项是( )
A•长城不仅是中华民族的骄傲，也是世界人民的宝贵遗产。(转折复句)
B•当老师走进教室的时候，我内心十分紧张。(句子的宾语是:紧张)
C•这个秘密让他知道了。(主动句)
D•纸的发明，为书的发展提供了理想的材料。(主干:发明提供材料)
4•下列句子没有语病的一项是( )。
A•七月的内蒙古草原，是一个美丽的季节。
B•同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位”英模”的报告
C•他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。
D•不管山路十分曲折艰险，他也坚持向上攀登。
5•对下列加点词语在句中的含义理解错误的一项是( )
A•孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话;可这回全是之乎者也之类，一些不值了。(精神不振作)
B•情郁于中，自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。(细小零碎的东西)
C•这种行为如果相互效尤，形成风气，对于两个文明的建设是非常有害的。(学习坏样子)
D•年轻人总是天真活泼，慷慨有为，没有多大的私心。(充满正气，意气激昂)
6•横线处补上哪一句才最恰当( )
从生活中找语言，语言就有了根;从字画上找语言，语言便成了点缀，不能一针见血地说到根儿上。__________。因此，学习语言也和体验生活是分不开的。
A•生活跟语言足分不开的
B•语言跟生活是分不开的
C•生活跟语言是密切联系的
D•语言跟生活是密切联系的
7•对下边复句层次关系分析正确的是( )
①不认识这一点，②学术的进步、提高就会受到损害，③因此，学术研究工作者也必须抱谦虚、谨伎、严肃、认真的态度。
A•①︱②‖③
并列 因果
B•①‖②︱③
假设 因果
C，①︱②‖③
假设 因果
D•①‖②︱③
并列 因果
8•下列句中“而”字用法不同类的一项是( )
A，日出而林霏开
B•水落而日出者
C•游人去而禽鸟乐也
D•出淤泥而不染
9•下列句子中标点符号运用正确的一项是( )
A•”现在，请皇帝脱下衣服”，两个骗子说:”好让我们在这个大镜子前为您换上新衣。”
B•因为”友邦人士”是知道的:日兵”无法劝阻”，学生怎会“无法劝阻”？
C•有的人骑在人民头上:”呵!我多伟大!。
D•正是因为说话跟吃饭、走路一样的平常，人们才不去想它究竟是怎么回事儿?
10•下列名句，全出自唐代诗人的作品中的一项是( )
①正是江南好风景，落花时节又君。
②接天莲叶无穷苦，映日荷花别样红。
③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
④故人选西辞黄鹤楼，烟花三月下锈州。
⑤劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
⑥可怜身上衣正单，心忧炭*愿天寒。
A•①③⑤⑥
B•②④⑥⑧
C•①④⑤⑥
D•②④⑤⑥
二、填空简答及语言运用题（10分）
11•写出下列诗句的上句或下句。(任选四句，每句1分)•
(1)须晴日，看红装素裹，__________。
(2)但愿人长久，__________。
(3) __________，关山度若飞。
(4) __________，天涯若比邻。
12•下面是某节目主持人所说的一段话，读后按要求回答问题。(6分)
现在，①有请歌坛新秀雨菲小姐。②雨菲小姐德高望重，演技精湛，③当上了本届十佳青年砍手的荣誉称号。④她演唱的《梦在飞翔》也荣登”十大金曲排行榜”。让我们用掌声向她表示热烈的祝贺。⑤雨菲小姐自登上歌坛以来，多年以来，一直不断地努力，⑥终于实现了她的梦想，下面，请她为我们演唱《梦在飞翔》
(1)语言不简明的一处是__________(只填序号)。（2分）
(2)语言不得体的一处是__________(只填序号)。（2分）
（3）句子成分搭配不当的一处是__________ ，应改为__________ (不改变原意)。(2分)
第2卷(90分)
三、阅读（40分）
（一）阅读下面的文字，完成13-19题。[14分]
会飞的蒲公英
童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总走轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花儿。花儿怪逗人的:囚囚的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻__________
(yíng)地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花儿。
妈妈说:”这是蒲公关，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”
妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。
不久，我上小学了，妈妈巍了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣单几个字—会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。
一个有风的黄昏，我从学枝跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花儿在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花儿。
从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中…
带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了。有几个深夜，妈妈把花书包放在桌上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色的连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿羞蓝色的连衣裙，在学枝和山村的大路上飞来飞去。
几年之后，一张遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦更真切了。临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡。山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。我惊讶地睁大了双眼。妈妈站在离我不远的地方，眼晴里含着泪花。暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说:”孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。”
从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。
一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话:”妈妈，从你身边飞出的那朵娇__________（nèn）的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎样才能飞得更高了。”
很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画:一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。画上题有一行字:山里的孩子。
从这幅画里，我读出了妈妈心中那份诚挚的向往———
蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着:我是一颗蒲公英的种子……
这不正走每一个山里母亲期待的吗?
13•根据注音写出汉字（2分）
(1)轻________(yíng) (2)娇________ (nèn)
14•文章第1段中写”火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”有什么作用？(2分)
15•文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是什么?(2分)
16•在我成长的不同时期，妈妈为我做的事情都和_______有关。妈妈这样做的用意是_______
17•文章中3次运用了”飞来飞去”这个词语，其作用是什么?(2分)
18•文章以”会飞的蒲公英”为题，有什么含义?(2分)
19•文章最后一段中”每个山里母亲期待的”是什么?(2分)
(二)阅读下面的文字，完成20-25题。[13分]
常年漂浮的海冰，走北冰洋最独特的景观。北极海冰不仅走北极熊、海象、海豹等北极动物_______
